Het ontwerp van doe -het -zelfspeelgoed moet de ontwikkelingskenmerken van kinderen volledig overwegen

Het ontwerp van doe -het -zelfspeelgoed moet de ontwikkelingskenmerken van kinderen volledig overwegen
De groei en ontwikkeling van kinderen, zowel fysiek als intellectueel, is geleidelijk en groeit voortdurend, en elke fase heeft verschillende kenmerken . Het kiezen van geschikt doe -het -zelf educatieve speelgoed voor verschillende kenmerken helpt kinderen niet alleen te groeien en intellectueel te ontwikkelen, maar vermindert ook onnodige economische last en problemen voor ouders .
(1) Fysiologisch is de groei en ontwikkeling van kinderen voornamelijk verdeeld in de volgende vier fasen .
In de kinderschoenen, dat wil zeggen minder dan 1 jaar oud, de groei en ontwikkeling van de snelste, de meest krachtige hersenontwikkeling is ook zeer snel, begin met wandelen, beweging, eenvoudige geheugen en taal, zou moeten kiezen voor blokken, plastic speelgoed, het trainen van fijne bewegingen en handspieren, hand-oogcoördinatie; Muziek, pianospeelgoed, stimuleren de hoorzitting, begrijpen de ontwikkeling van causale relatie; Vormclassificatiespeelgoed, vormconcepten ontwikkelen, voorlopige classificatieconcepten vaststellen .
Early Childhood, dat wil zeggen, 1-3 jaar oud, intelligente ontwikkeling is snel, beweging en taalontwikkeling is snel, actieimitatie is groot, hoge karakterplasticiteit, zou moeten letten op vroeg onderwijs die geschikt is voor leeftijdskenmerken . bouwstenen, plastic speelgoed moet worden geselecteerd om het concept van ruimte te ontwikkelen; Genest speelgoed, het ontwikkelen van het concept van grootte; Kralen speelgoed, hand-oogcoördinatie, ontwikkelen geduld en doorzettingsvermogen; Mozaïek, jigsawspeelgoed, ontwikkel vorm, ruimtelijke redeneervaardigheden .
Early School Age, dat wil zeggen, 4-6 jaar oud, denken, imitatievermogen is rijk, en begon herinneringen te vormen en enkele gewoonten . structureel speelgoed (blokken, zand, bladeren en andere natuurlijke materialen) moeten worden geselecteerd om denkvermogen en creativiteit te cultiveren en te trainen, enz. denken .
Schoolleeftijd, dat wil zeggen, na de leeftijd van 7, de hersenen zijn meer ontwikkeld en intellectuele ontwikkeling is krachtig . We moeten educatief speelgoed kiezen met een sterke werking om intellectuele ontwikkeling en perfect denknetwerk te bevorderen .
(2) Psychologisch gezien is het even belangrijk om te voldoen aan de psychologische en materiële behoeften van kinderen .
Ten eerste is er behoefte aan liefde en veiligheid . De liefde voor ouders is erg belangrijk voor de geestelijke gezondheid van kinderen, en ouders vaak samen, om stabiel, blijvend contact te bereiken, zodat kinderen de veiligheid van het gezin en de omliggende omgeving voelen, om een ​​liefdevol hart te hebben . Tweede, de behoefte aan nieuwe ervaringen. nieuwe ervaringen zijn een prere. en om de vreugde en het succes van constante verovering . ten derde te voelen, de behoefte aan lof en herkenning . kinderen moeten veel leren opgroeien, in het leerproces dat tegenstrijdigheden en tegenslagen is, zijn kinderen nog steeds meer aanmoediging en erkenning Verantwoordelijkheid, ouders moeten ondersteunen om steun en matige herinneringen te bieden, voor kinderen om de moed, het vertrouwen en het vermogen om verantwoordelijkheden onder ogen te zien op te bouwen .